5.本课程的学习目标是
A: 理解电子书包的含义，明晰电子书包可以用在教学的哪些环节
B: 掌握电子书包教学应用的相关理论
C: 掌握电子书包正在教学过程中的应用方法及策略
D: 提升利用电子书包进行教学改革的能力
A: 理解电子书包的含义，明晰电子书包可以用在教学的哪些环节
B: 掌握电子书包教学应用的相关理论
C: 掌握电子书包正在教学过程中的应用方法及策略
D: 提升利用电子书包进行教学改革的能力
举一反三
- 电子书包的在教学过程中为学生提供哪些便利？（） A: 利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利 B: 利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会 C: 利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备 D: 利用电子书包中的软件，解决教学重点
- 电子书包的定义 A: 电子书包是平板在教育教学中的应用 B: 电子书包是学生书包电子化 C: 电子书包是一个学习和沟通平台 D: 电子书包是新的教育理念、教学模式以及新技术的有机结合，是促进教学模式转型的强大工具
- 电子书包应用的设计路程一般为：分析教学问题——选择教学理念——设计电子书包功能应用——设计教学过程——设计教学评价
- 电子书包应用的设计路程一般为：选择教学理念——分析教学问题——设计电子书包功能应用——设计教学过程——设计教学评价
- 电子书包应用的设计路程一般为：选择教学理念——分析教学问题——设计电子书包功能应用——设计教学过程——设计教学评价 A: 正确 B: 错误