信息化教学设计里技术与教学的整合有效性不包括哪项。（ ）
A: 技术是否是教学计划实施必不可少的一部分。
B: 技术的应用与学生的学习之间是否有明显的关联。
C: 教学设计是否能够根据具体教学情况的差异便捷地进行修改。
D: 把计算机作为研究、发布和交流的工具，是否有助于教学计划的实施。
A: 技术是否是教学计划实施必不可少的一部分。
B: 技术的应用与学生的学习之间是否有明显的关联。
C: 教学设计是否能够根据具体教学情况的差异便捷地进行修改。
D: 把计算机作为研究、发布和交流的工具，是否有助于教学计划的实施。
举一反三
- 一个信息化教学设计是否成功，主要应从以下哪几个方面进行评价( )。 A: 是否能够有效评价学生的学习 B: 教学计划的实施是否简单易行 C: 是否有利于提高学生的学习效果 D: 技术与教学的整合是否合理
- 一个信息化教学设计就是否成功，主要应从以下哪几个方面进行评价（）。 A: 就是否有利于提高学生的学习效果 B: 技术与教学的整合就是否合理 C: 教学计划的实施就是否简单易行 D: 就是否能够有效评价学生的学习
- 信息化教学设计里技术与教学的整合有效性不包括哪项。
- 考查信息化教学设计是否成功，要看技术与教学的整合是否合理。
- 评价的标准：（） ①是否有利于提高学生的学习效果 ②技术与教学的整合是否合理③教学计划的实施是否简单可行 ④是否能够有效评价学生的学生