小学科学教学内容分析的常用方法
A: 归纳分析法与图解分析法
B: 层次分析法与信息加工分析法
C: 使用卡片法
D: 解释结构模型法
A: 归纳分析法与图解分析法
B: 层次分析法与信息加工分析法
C: 使用卡片法
D: 解释结构模型法
A,B,C,D
举一反三
- 教学目标分析的方法有 。 A: 归类分析法 B: 层级分析法 C: 解释结构模型法 D: 信息加工分析法
- 数学教学内容分析的方法有哪些？ A: 归类分析法 B: 图解分析法 C: 信息加工分析法 D: 解释结构模型法
- 在确定单元教学目标时，要对教学内容进行分析，分析教学内容常用的方法有 ：（ ）。 A: 归类分析法 B: 统计汇总法 C: 层级分析法 D: 信息加工分析法
- 产业发展规划的分析方法有：（ ） A: 归纳分析法 B: 专家咨询法 C: 实地调研法 D: 模型分析法
- 主要用于分析言语信息类的学习，直接对达到目标所需的信息进行归类的分析方法是（） A: 归类分析法 B: 层级分析法 C: 信息加工分析法 D: 解释结构模型法
内容
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在综合分析中常用的统计方法有（）。 A: 动态趋势分析法 B: 因素分析法 C: 相关分析与回归分析法 D: 归纳推断法 E: 综合平衡分析法
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空间模型分析法中的概念模型分析方法不包括() A: 几何图形法 B: 离散分析法 C: 等值线法 D: 图表法
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下列分析方法中，适用于战略分析的有（）。 A: 因果分析图法 B: 对比分析法 C: SWOT分析法 D: 蒙特卡洛模拟法 E: 投资组合分析法
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在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（） A: 归纳分析法 B: 图解分析法 C: 层级分析法 D: 信息加工分析法
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比较常用的工作分析方法有（）。 A: 组织分析法与关键使命法 B: 观察分析法和访谈分析法 C: 问卷分析法和参与法 D: 关键事件法和工作日志法 E: 流程优化法和标杆对照法