班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试前三名的学生，孙老师的做法( )
不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
举一反三
- 中国大学MOOC: 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试前三名的学生，孙老师的做法( )。
- 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”...考试前三名的学生，孙老师的做法( )。
- 中国大学MOOC: 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”...考试前三名的学生，孙老师的做法( )。
- 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末前三名的学生，孙老师的做法（）。 A: 正确，物质奖励具有良好的激励作用 B: 不正确，违背了廉洁从教要求 C: 正确，考试成绩是衡量学生的主要依据 D: 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
- 【单选题】班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法()。 A. 正确，物质奖励具有良好的激励功能 B. 不正确，考试成绩不能衡量学生的素质 C. 正确，考试成绩是评价学生的重要依据 D. 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
内容
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班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”。他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励 A: 正确，物质奖励具有良好的激励作用 B: 不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质 C: 正确，考试成绩是衡量学生的重要依据 D: 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
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【单选题】孙老师写下来这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级为优”,关于孙老师的做法不正确的是() A. 孙老师以分数作为评价标准 B. 孙老师关注学生知识的掌握 C. 孙老师关注学生的学业水平 D. 孙老师关注学生的学习效果 A. 孙老师以分数作为评价标准 B. 孙老师关注学生知识的掌握 C. 孙老师关注学生的学业水平 D. 孙老师关注学生的学习效果
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班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办？（）
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班主任马老师常对学生说
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某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法( )。