班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末前三名的学生，孙老师的做法（）。
A: 正确，物质奖励具有良好的激励作用
B: 不正确，违背了廉洁从教要求
C: 正确，考试成绩是衡量学生的主要依据
D: 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
A: 正确，物质奖励具有良好的激励作用
B: 不正确，违背了廉洁从教要求
C: 正确，考试成绩是衡量学生的主要依据
D: 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
举一反三
- 【单选题】班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法()。 A. 正确，物质奖励具有良好的激励功能 B. 不正确，考试成绩不能衡量学生的素质 C. 正确，考试成绩是评价学生的重要依据 D. 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
- 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”。他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励 A: 正确，物质奖励具有良好的激励作用 B: 不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质 C: 正确，考试成绩是衡量学生的重要依据 D: 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
- 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试前三名的学生，孙老师的做法( )
- 中国大学MOOC: 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试前三名的学生，孙老师的做法( )。
- 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”...考试前三名的学生，孙老师的做法( )。