• 2021-04-14
    活教育是"教活书,活教书,教书活;读活书,活读书,读书活。"
  • 内容

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      “大自然、大社会都是活教材”的观点,是陈鹤琴活教育的理论中()。 A: 对活教育目的的阐述 B: 对活教育课程的阐述 C: 对活教育方法的阐述 D: 对活教育原则的阐述

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      第一代京剧演员中被誉为“活关公”、“活张飞”、“活赵云”、“活马超”、“活黄忠”的是哪几位?

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      “大自然、大社会都是活教材”的观点,是陈鹤琴“活教育”的理论中() A: 对“活教育”目的的阐述 B: 对“活教育”课程的阐述 C: 对“活救育”方法的阐述 D: 对“活教育”原则的阐述

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      “大自然、大社会都是活教材”的观点,是陈鹤琴活教育的理论中()。 A: A对活教育目的的阐述 B: B对活教育课程的阐述 C: C对活教育方法的阐述 D: D对活教育原则的阐述

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      按照灭活作用的性质可将灭活分为:( ) A: 热灭活 B: 物理灭活 C: 化学灭活 D: Ɣ射线灭活