思维导图是知识建构类工具，在教学应用中不是它的主要作用的是：
举一反三
- 思维导图是知识建构类工具，在教学应用中 不是 它的主要作用的是：（） A: 作为选择、呈现教学内容的工具； 作为促进知识结构化的工具 B: 作为多媒体课件制作的工具 C: 作为发散、创新思维能力培养的工具； 作为促进学生意义学习的工具 D: 作为学习评价的工具
- 下列信息化教学工具中，属于知识建构类的是（ ）。 A: Freemind 思维导图 B: Office办公软件 C: Photoshop图形处理软件 D: 百度搜索引擎
- 下列信息化教学工具中，属于知识建构类的是
- 简述思维导图在教学中的应用。
- 【单选题】在下列关于思维导图的说法中,错误的是_________ A. 思维导图是一种非线性的思维工具 B. 思维导图是一种可视化工具 C. 思维导图可以促进思维激发和整理 D. 思维更适合文科知识的学习