教师在给幼儿讲述故事《云朵棉花糖》的时候,运用了故事挂图、棉花和棉花糖等实物帮助幼儿理解故事内容,这是因为幼儿思维的特点是()
举一反三
- 教师在给幼儿讲述故事《云朵棉花糖》的时候,运用了故事挂图、棉花和棉花糖等实物帮助幼儿理解故事内容,这是因为幼儿思维的特点是()
- 教师可采用哪些方式帮助幼儿理解故事？ A: 教具 B: 故事表演 C: 三层次提问 D: 挂图
- 在故事的展开阶段，教师可以（） A: 运用挂图或播放视频动画，整体讲述故事 B: 设计游戏，突破故事中的生词和句型 C: 巧妙使用各种图片，让幼儿记忆故事情节 D: 让幼儿用多种行为表示理解和参与故事讲述活动
- 教师可采用哪些方式帮助幼儿理解故事？
- 以下关于幼儿园教师给幼儿讲故事表述正确的是（） A: 教师讲述故事时只要照着书把故事念出来就可以了 B: 教师讲述故事还要结合自己的理解和感受表达出故事的情感 C: 教师讲述故事语言要规范、完整、生动形象 D: 教师讲述还要特别注意讲述的语气、语调，并结合一些动作来帮助幼儿理解