关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 在教学PEP三年级下册第3单元 At the zoo B部分的词汇课时，老师可以这样运用简笔画： 在教学PEP三年级下册第3单元 At the zoo B部分的词汇课时，老师可以这样运用简笔画： 答案： 查看 举一反三 三年级下册第3单元at the zoo A部分对话课的导入，可以从三年级上册第4单元的歌谣入手，是因为： 在教学PEP六年级上册第2单元Ways to go to school A部分的词汇课时，我们可以： 三年级下册第六单元How many? A部分的词汇课歌谣，可以这样用在巩固练习环节： 周湘琳老师在教学四年级下册第4单元At the farm B部分词汇课时，老师用歌曲Animals on the bus热身。老师为什么不一开课就直接说让孩子们唱歌呢？ 三年级下册第六单元How many? A部分的词汇课歌谣：
