课前任务设计的案例中，提到的错误的观点有：
举一反三
- 中国大学MOOC: 课前任务设计的案例中，提到的错误的观点有：
- 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的： A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行 C: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 D: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标 E: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 F: 课前任务的设计最好有一定的挑战性
- 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的（）。 A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 C: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标
- 课前任务设计的案例中，提到的错误的观点有：() A: 任务越简单越能给学生信心，才能保障学生愿意学 B: 兴趣是最好的老师，始终围绕学生的学习兴趣 C: 结合实际，让学生意识到自己的学习是有用的 D: 培养学习习惯，授人以鱼不如授人以渔
- 课前任务设计的案例中，提到的错误的观点有： A: 任务越简单越能给学生信心，才能保障学生愿意学 B: 兴趣是最好的老师，始终围绕学生的学习兴趣 C: 结合实际，让学生意识到自己的学习是有用的 D: 培养学习习惯，授人以鱼不如授人以渔