语文课程理念要求教师把握语文教育特点,提高语文教学效率。上述教学目标体现了该教师在设计教案时把握到语文教育的()等特点。
选项全部都正确
举一反三
- 语文课程理念要求教师把握语文教育特点,提高语文教学效率。上述教学目标体现了该教师在设计教案时把握到语文教育的()等特点。 A: 关注人文内涵 B: 加强言语实践 C: 工具性与人文性结合 D: 选项全部正确
- 正确把握聋生语文教育的特点,要求作为聋生的语文教育,要()。 A: 注重语文实践 B: 关注汉语特点 C: 充分利用语文资源 D: 积极推进差异性教学
- 语文课程目标也称语文教育目标,语文教学是语文课程目标的依据。
- 语文教学设计的依据有哪些?( ) A: 语文教学原则和语文课程标准 B: 语文教材 C: 语文教学目标 D: 教师和学生
- 【多选题】对于语文教学设计的理解正确的是: A. 语文教学设计是语文教师上课前的准备工作。 B. 语文教学设计是教师根据正确的教育思想和语文教育原理,按照一定的教学目的和要求,针对具体的教学对象和教材,对于语文教学的整个程序及具体环节,总体结构做出行之有效的策划。 C. 语文教学设计的目的是探求最优化的语文教学的途径。 D. 《基础教育课程改革纲要(试行)》和《语文课程标准》 是 语文教学设计的基本依据
内容
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语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、()。
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下列表述,属于小学语文课程标准“教学建议”的是( ) A: 正确把握语文教育的特点 B: 突出语文课程评价的整体性和综合性 C: 教学中努力体现语文的实践性和综合性 D: 积极倡导自主、合作、探究的学习方式
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语文课程的基本理念有:全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导 的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。
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语文课程标准中对语文课程的基本理念表述为,全面提高学生的语文素养,(),积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而又活力的语文课程。 A: 力争全面整体把握教学内容 B: 正确理解文本传递信息 C: 正确把握语文教育特点 D: 尽力提高语文阅读能力
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【单选题】中学语文课程与教学论可以帮助中小学语文教师以及准备做中小学语文教师的高等校汉语言文学业的本科生、研究生等理解、分析、解决(),提高语文教学质量。 (5.0分) A. 语文课程理论问题 B. 语文课程与教学的理论与实践问题 C. 语文教学实践问题 D. 学生语文学习问题