语文课程理念要求教师把握语文教育特点,提高语文教学效率。上述教学目标体现了该教师在设计教案时把握到语文教育的()等特点。
A: 关注人文内涵
B: 加强言语实践
C: 工具性与人文性结合
D: 选项全部正确
A: 关注人文内涵
B: 加强言语实践
C: 工具性与人文性结合
D: 选项全部正确
举一反三
- 语文课程理念要求教师把握语文教育特点，提高语文教学效率。上述教学目标体现了该教师在设计教案时把握到语文教育的（）等特点。
- 正确把握聋生语文教育的特点，要求作为聋生的语文教育，要（）。 A: 注重语文实践 B: 关注汉语特点 C: 充分利用语文资源 D: 积极推进差异性教学
- 语文课程的基本理念不包括哪几项: A: 全面提高学生的语文素养 B: 正确把握语文教育的特点 C: 强调工具性与人文性的统一 D: 突出综合性与实践性
- 对“什么是语文教育”的理解正确的是; A: 丰富的人文内涵是语文学科与其他基础学科最显著的区别，就是“语文教育”最基本的特点。 B: 语文是学习其它学科的工具，工具性是语文课程的基本属性。 C: 新课程更为明确地提出语文“是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。 D: 语文教育是母语教育，母语学习重在实践运用，因此实践性是语文教育的又一突出特点。
- 语文课程目标也称语文教育目标，语文教学是语文课程目标的依据。