【单选题】有些教师主张搞“题海战术”来提高学生的解题能力,以期迁移到其它问题的解决中去,这符应了哪一种迁移理论()
A. 形式训练说 B. 共同要素说 C. 经验类化说 D. 关系转换说
A. 形式训练说 B. 共同要素说 C. 经验类化说 D. 关系转换说
举一反三
- 有些教师主张搞“题海战术”来提高学生的解题能力，以期迁移到其它问题的解决中去，这符应了哪一种迁移理论（
- 早期的迁移理论包括______。 A: 形式训练说、共同要素说、经验类化理论、关系转换理论 B: 形式训练说、共同要素说、经验类化理论、认知结构理论 C: 形式训练说、共同要素说、经验类化理论、先行组织者理论 D: 形式训练说、共同要素说、经验类化理论、包容性理论
- 认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（） A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 经验类化说 D: 关系转换说
- 缺乏实验支持的迁移理论是（）。 A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 经验类化说 D: 关系转换说
- 17.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（ ）。 A: A.形式训练说 B: B.共同要素说 C: C.经验类化说 D: D.关系转换说