儿童和青少年在家庭和学校里学习各种知识和社会规范，这属于（ ）。
早期社会化
举一反三
内容
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在家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作中起主导作用的因素是（） A: 家庭 B: 社会 C: 学校 D: 父母
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在少年司法的全过程中都应当注意发动和运用各种可能的资源，如家庭、学校、社会等共同参与预防和治理青少年犯罪的工作。
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在协调家庭、社会和学校对儿童青少年教育工作时，学校起（） A: 关键作用 B: 主体作用 C: 主导作用 D: 中立作用
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学前儿童只有掌握和学习了各种社会规范,才能在社会生活中与他人实现良性互动。同时,学前儿童在学习与内化各种社会规范的过程中也实现了社会化。
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学校心理咨询的主要对象是那些“问题”儿童青少年和学校处境不利的儿童青少年，其次是（) A: 正常的儿童青少年 B: 有心理疾病的儿童青少年 C: 残疾儿童 D: 家长和教师