1971年，美国教育总署，对生涯教育下了一个定义：它指的是一种综合性的教育计划，其重点放在人的全部生涯，从幼儿园到成年，按照生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施，使学生获得谋生技能并建立个人的生活形态。
对
举一反三
- 1971年，美国教育总署，对生涯教育下了一个定义：它指的是一种综合性的教育计划，其重点放在人的全部生涯，从幼儿园到成年，按照生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施，使学生获得谋生技能并建立个人的生活形态。
- 1971年，美国教育总署，对生涯教育下了一个定义：它指的是一种综合性的教育计划，其重点放在人的全部生涯，从幼儿园到成年，按照生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施，使学生获得谋生技能并建立个人的生活形态。（ ）
- 1971年，美国教育总署，对生涯教育下了一个定义：它指的是一种综合性的教育计划，...生获得谋生技能并建立个人的生活形态。（
- 学校生涯教育的阶段（） A: 生涯认知阶段 B: 生涯探索阶段 C: 生涯定向阶段 D: 生涯准备阶段 E: 生涯安置阶段
- 1971年，美国教育总署，对生涯教育下了一个定义
内容
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生涯教育来帮助大家进行 A: 做好生涯抉择的准备 B: 建立生涯认知 C: 进行自我探索 D: 提升自己学习能力
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生涯意识的培养一般要经历哪三个阶段？ A: 生涯觉醒 B: 生涯探索 C: 生涯规划 D: 生涯教育
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【多选题】课程中,黄老师讲全程生涯教育包括 2 个生涯理念,是哪 2 个生涯理念? A. 格局生涯理念 B. 以筌生涯理念 C. 志业生涯理念 D. 自力生涯理念
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从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（） A: A生涯探索期 B: B生涯成长期 C: C生涯建立期 D: D生涯混沌期
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课程中，黄老师讲全程生涯教育包括3个课程，是哪3个课程？（） A: 生涯教育 B: 生涯发展 C: 生涯规划 D: 生涯管理