.关于教师提高职业道德修养途径中的社会实践途径,以下叙述正确的有()A.().教师提高职业道德修养的根本途径是社会实践()B.().教师提高自己的教师职业道德认识，最好的途径是社会实践()C.().社会实践是道德修养的基础()D.().社会实践是教师道德修养的目的
.教师提高职业道德修养的根本途径是社会实践;.社会实践是道德修养的基础;.社会实践是教师道德修养的目的()
举一反三
- 教师提高职业道德修养的根本途径是（） A: 榜样学习 B: 理论学习 C: 社会实践 D: 职业实践
- 下列属于教师职业道德影响因素的是( ) A: 社会道德环境 B: 教师职业道德教育 C: 教师职业道德修养<br>C.教师职业道德实践
- 科研创新实践是科研人员提高道德修养的（），社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。
- 下列关于教师职业道德和个人道德修养的说法正确的是 A: 有较好的师德意识，就能确保教师在实践中很好地践行师德 B: 教师的职业道德就是教师的个人道德 C: 个人道德修养是职业道德修养的基础 D: 个人道德替代教师职业道德
- 关于教师职业道德修养的途径，以下说法正确的是（）。 A: 理论与实践相结合是提高师德修养的根本途径 B: 严格自我解剖是教师职业道德修养的最高境界 C: 慎独是对教师自律意识的培养 D: 教师要树立不断学习的理念
内容
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教师职业道德的新领域主要有()。 A: 实践教育创新 B: 健全网络道德 C: 树立环境道德 D: 加强人文道德 E: 提高人文修养
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教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？
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职业道德是随着社会分工的发展并出现相对固定的职业共同体时产生的，人们的()是职业道德产生的基础。 A: 职业实践 B: 社会实践 C: 法律实践 D: 道德实践
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【单选题】关于教师道德与教师职业道德之间的关系,以下叙述正确的是() A. ．教师道德是教师职业道德的简称 B. 教师道德包含了教师职业道德 C. 教师道德与教师职业道德无关 D. ．教师职业道德与教师道德是并列关系
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科研人员提高道德修养的根本途径是指（） A: 社会实践 B: 阶级实践 C: 学术实践 D: 科研创新实践