邱学华的著作是《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》
举一反三
- 俗话说“学高为师”，一个合格的老师首先应该在知识储备上是一个合格者。
- 邱老师是一所普通中学的老师，他所管理的班级班风严明、学习成绩突出，他的学生送给他一个响当当的昵称“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断，邱老师的教育理念是（）
- 我A是B老师，我是C学生D。（） A: 我（不）是老师，我是学生 B: 我是（不）老师，我是学生 C: 我是老师，我是（不）学生 D: 我是老师，我是学生（不）
- 这是一位老师的感慨：……学生在与老师的相处中，学生是愉快的，我在与学生的相处中，我也是愉快的。正是因为这些原因，我才觉得作为老师，我是幸福的。
- 小筱喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“成天蹦蹦跳跳的,没有个学生样儿,学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )、 A: 学生的心理发展 B: 学生的全面发展 C: 学生的主动发展 D: 学生的主体发展