在幼儿入园时对幼儿现有发展水平进行评价，目的是弄清幼儿已有的知识基础和身心发展水平及存在的问题，这样的评价叫做
举一反三
- 在幼儿入园时对幼儿现有发展水平进行评价,目的是弄清幼儿已有的知识基础和身心发展水平及存在的问题,这样的评价叫做()。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 问题性评价
- 在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫做 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 问题性评价
- 评价儿童发展的能力包括评价幼儿发展的趋向和评价幼儿各方面的发展水平两个方面。（)
- 对幼儿发展评价说法错误的是（）。 A: 具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择 B: 评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向 C: 对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式 D: 教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展
- 幼儿园教育活动评价包括（） A: 幼儿园教育活动结果的评价 B: 幼儿园教育活动过程评价 C: 幼儿发展评价 D: 幼儿已有水平的评价