随班就读是根据哪一个国家的特殊教育主要形式而发展出来的特殊教育政策？
举一反三
- 随班就读、特殊教育班和特殊教育学校等是公立学校系统中特殊儿童接受义务教育的教育安置形式
- 对特殊儿童的教育，在安排特殊教育的环境时，可以考虑（）几种形式。 A: 随班就读 B: 普通班加巡回辅导 C: 普通班加资源教室 D: 设置特殊班
- 关于随班就读表述不正确的一项是（）。 A: 随班就读是推进特殊教育发展的一项教育政策 B: 随班就读是残疾学生主要教育安置方式之一 C: 随班就读是促进残疾学生平等融入社会的重要手段 D: 随班就读是帮助残疾学生治愈残疾克服困难
- 在普通小学的普通班招收一两名能适应学习生活的残疾儿童入学，实施特殊教育称为（） A: 特殊学校 B: 特殊班 C: 随班就读 D: 实验小学
- 当前，我国学前融合教育的实施形式中，哪一类不是常见的（ ） A: 特殊教育机构融合教育 B: 普通幼儿园内的特殊班级 C: 普通班级内融合教育 D: 随班入读