关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 学习者利用表象、意义联系或人为联想等方法对学习材料精心加工，以增加理解和记忆的策略为（ ） 学习者利用表象、意义联系或人为联想等方法对学习材料精心加工，以增加理解和记忆的策略为（ ） 答案： 查看 举一反三 学习者利用表象、意义联系或人为联想等方法对学习材料精心加工,以增加理解和记忆的策略为() A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略 精加工策略一般是通过对学习材料进行深入分析和加工后，理解内在意义或联系，从而促进记忆的一种策略 组织策略是指对学习材料进行加工，按照材料的特征或类别进行整理、归类或编码，以便于学习、理解的一种基本学习策略。 有效学习策略最重要的原则之一，就是学习者利用学习策略对学习材料进行重新加工，产生某种新东西，这就要求学习者进行高度的心理加工（） 机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。（)
