“传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言，从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分，下列课堂教学活动中，属于翻转课堂的活动的是（
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举一反三
- 下列有关翻转课堂的说法不正确的是（ ） A: 翻转课堂也译作颠倒课堂： B: 翻转课堂是相对于传统的课堂上以教师讲授、学生听讲的教学模式而言的； C: 翻转课堂要求课前学生观看教学微视频，完成知识的理解与把握； D: 翻转课堂是当前最好的一种教学模式。
- “传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言，从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分，下列课堂教学活动中，属于翻转课堂的活动的是（）。 A: 学生自学基础性学习内容（观看微视频、数字化学习资源）、完成课前教师制定的自主学习务 B: 解答课前学习反馈的问题、教师辅助深入探索新知识、学生合作学习、促进知识内化、教师评价课堂学习情况、评价反馈 C: 回顾前期所学知识、引入讲解新课内容、及时练习新课知识 D: 课后练习与评价（学生作品展示、师生互评、相应考核评价、新旧知识迁移）
- 下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）
- 在教学形式上，传统的课堂是“课堂讲解+课后作业”的形式，翻转课堂的教学形式是 。
- 翻转课堂也称__1__,是相对于传统课堂的教学过程而言的。它是一种将传统课堂上的教学内容以课下学习活动内容进行倒置的教学模式。