“育人为本”坚持能力为重,强化关键能力培养,着力提高学生的( )
举一反三
- “育人为本”坚持能力为重,强化关键能力培养,着力提高学生的 A: 学习能力 B: 实践能力 C: 创新能力 D: 判断能力
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的“坚持能力为重”是指（）。 A: 优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养 B: 着力提高学生的学习能力，实践能力，创新能力 C: 教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事 D: 促进学生主动适应社会，开创美好未来
- 教育必须是育人为本，就是要求（）。 A: 向学生灌输先进的价值观 B: 提高动手能力 C: 增加创新能力 D: 培养探索精神
- 美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生鉴赏美的能力;培养和提高学生表现美、创造美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。（)
- 培养大学生获取信息能力的方法有（）。 A: 提高学生的信息意识 B: 让学生参与获取信息的实际工作，培养学生动手能力 C: 重视文献检索课 D: 强化自身修养，提高抵御信息垃圾的能力