台湾学者金树人教授提出了职业兴趣的“落地生根”概念，他在研究中发现，不少人的卓越成就并非一直按照自己的兴趣学习、工作而获得，而是在自己不太感兴趣的学习领域获得了专业知识与技能，再将这些专业知识与技能应用于自己感兴趣的领域，最终取得了一直致力于自己感兴趣的专业领域的人们难以取得的成果
举一反三
- 兴趣与专业不匹配时，能做什么？（） A: 了解现在专业中自己感兴趣的部分 B: 尝试寻找和了解自己喜欢的专业 C: 了解专业未来职业中自己感兴趣的部分 D: 直接放弃
- 【多选题】某大一同学对专业不感兴趣,可能有什么原因? A. 高考选专业时没有做充分调研，没有探索自己的兴趣 B. 还不了解自己的专业 C. 学习信心不足，打击了兴趣 D. 学习动力低，对什么都不感兴趣
- 小吴对自己所学的专业不太感兴趣,他想了解即将从事的职业,可以从 ( ) A: 搜集所学专业对应的职业群的有关信息 B: 学习专业课 C: 拓展自己的兴趣范围 D: 多参加职业实践活动
- 很多大学生可能在经历了几个学期的专业学习后发现，原来自己的专业方向并不是自己最感兴趣的那一个，也因此产生了学习上的苦恼，因为毕竟专业和以后要从事的职业在很大程度上是挂钩的。对于同学的这种困惑甚至以后可能出现的兴趣和职业的矛盾，你认为可以怎样解决（）？ A: A职业和兴趣兼顾，每个行业的职业发展领域还是比较宽泛的，在明确自己的兴趣，职业定位较准确的情况下，可以从事行业内不同岗位的与兴趣有关的工作。 B: B改行，换个领域发展，好好评估一下兴趣和能力之间的差距，如果自己真的很喜欢，也能够把职业和兴趣很好地统一起来，那么可以果断地选择改行。 C: C职业与兴趣并行，让兴趣来促进职业发展。可以把对文化、艺术类的兴趣爱好作为自己生活的一部分。 D: D以上做法都可以
- 关于兴趣的看法正确的是() A: 兴趣无关紧要 B: 兴趣是天生的,我们无法改变 C: 兴趣与职业无关 D: 尽可能选择自己感兴趣的职业作为发展方向