【多选题】关于语文课程取向,下列表述正确的有哪些?
A. 2000年以前“听说教学”与2000年以后的“口语交际教学”实际上反映出语文课程取向的变化。 B. 语文课程取向同语文课程的目标和内容没有必然联系。 C. 语文课程改革的实质是课程取向的转移，不同时期的语文课程体现着不同的课程取向。 D. 语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答
A. 2000年以前“听说教学”与2000年以后的“口语交际教学”实际上反映出语文课程取向的变化。 B. 语文课程取向同语文课程的目标和内容没有必然联系。 C. 语文课程改革的实质是课程取向的转移，不同时期的语文课程体现着不同的课程取向。 D. 语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答
2000年以前“听说教学”与2000年以后的“口语交际教学”实际上反映出语文课程取向的变化。;
语文课程改革的实质是课程取向的转移，不同时期的语文课程体现着不同的课程取向。;语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答
语文课程改革的实质是课程取向的转移，不同时期的语文课程体现着不同的课程取向。;语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答
举一反三
- “在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”进而形成“语文实践能力”是课标视点下语文课的着重点，是语文课程区别于其他课程的本质特征，是语文课程的立课之本。
- 修订过的语文课程标准对语文“课程性质”的准确表述是______ A: 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程 B: 语文课程是培养语言素养的课程 C: 语文课程是教学生如何运用语言文字恰当地表达自己的想法的课程 D: 语文课程是通过语言文字知识的培养，提高学生对语言文字的驾驭能力的课程
- “语文”是什么？“语文课”是什么？“语文课”与其他课程的区别是什么？ A: 请注意拍照上交 B: 请注意本周内完成
- 《义务教育语文课程标准》中强调语文课程是一门 A: 实践性课程 B: 实用性课程 C: 基础性课程 D: 综合性课程
- 语文课程的综合性学习是（） A: 课程的综合结构 B: 整合各学科的综合性课程 C: 语文学习规律 D: 语文学习方式
内容
- 0
2011版的《语文课程标准》将语文课程的性质界定为：“语文课程是一门学习 的综合性、实践性课程”
- 1
“语文课程实践技能”课程与“语文教学论”分别从和理论理念促进准师范生语文教学专业素养与专业能力的形成。（）
- 2
《义务教育语文课程标准（2011版）》指出：“语文课程是一门学习（）的综合性、实践性课程。”
- 3
语文课程是一门学习( )的综合性、实践性课程。 A: 语文素养 B: 语言文字 C: 语文知识能力 D: 语言文字运用
- 4
语文课程包括学校课程表内开设的语文学科的各项课程，学校计划并实施的语文课外活动，学校中的隐性课程。