【多选题】关于语文课程取向,下列表述正确的有哪些?
A. 2000年以前“听说教学”与2000年以后的“口语交际教学”实际上反映出语文课程取向的变化。 B. 语文课程取向同语文课程的目标和内容没有必然联系。 C. 语文课程改革的实质是课程取向的转移，不同时期的语文课程体现着不同的课程取向。 D. 语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答
A. 2000年以前“听说教学”与2000年以后的“口语交际教学”实际上反映出语文课程取向的变化。 B. 语文课程取向同语文课程的目标和内容没有必然联系。 C. 语文课程改革的实质是课程取向的转移，不同时期的语文课程体现着不同的课程取向。 D. 语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答
举一反三
- “在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”进而形成“语文实践能力”是课标视点下语文课的着重点，是语文课程区别于其他课程的本质特征，是语文课程的立课之本。
- 修订过的语文课程标准对语文“课程性质”的准确表述是______ A: 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程 B: 语文课程是培养语言素养的课程 C: 语文课程是教学生如何运用语言文字恰当地表达自己的想法的课程 D: 语文课程是通过语言文字知识的培养，提高学生对语言文字的驾驭能力的课程
- “语文”是什么？“语文课”是什么？“语文课”与其他课程的区别是什么？ A: 请注意拍照上交 B: 请注意本周内完成
- 《义务教育语文课程标准》中强调语文课程是一门 A: 实践性课程 B: 实用性课程 C: 基础性课程 D: 综合性课程
- 语文课程的综合性学习是（） A: 课程的综合结构 B: 整合各学科的综合性课程 C: 语文学习规律 D: 语文学习方式