关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 小学高年级儿童的概括能力主要处于 小学高年级儿童的概括能力主要处于 答案： 查看 举一反三 小学高年级儿童的概括能力主要处于( ) A: 本质抽象水平 B: 形象抽象水平 C: 直观形象水平 D: 初步本质抽象水平 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。（) 小学中低年级以（ ）为主，小学高年级和中学适当走向（ ）。 情境教学法最适合（ ）。 A: 中学生 B: 小学高年级学生 C: 小学中低年级学生 D: 所有年级学生 智慧职教: 小学儿童性格的发展既有稳定期，又存在着骤变期，在小学( )主要处于稳定期，高年级主要是处于骤变期。
