在课堂观察研究中，不需要使用到观察量表的环节是______。? 观察|记录|分析|学习他人课堂教学能力
举一反三
- 在进行课堂观察的研究过程中，首先应该做的是______。 A: 收集教学资料 B: 如何研究和分析课堂观察记录 C: 确定观察点 D: 确定课堂观察的开发工具
- 教师在听课评课时，不需要______。 A: 参于教学设计 B: 课堂观察的开发工具 C: 课堂记录 D: 形成观察报告
- 在课堂观察的4个维度中，“课堂观察的中心”是（） A: 教师教学 B: 学生学习 C: 课程实施 D: 课堂文化
- 简述课堂观察的实施过程。课堂观察过程五个方面：即界定研究问题；确定观察目的；确定并了解观察对象；选择、编制观察工具；进入现场，记录观察结果；分析观察数据和资料。
- 下面关于课堂观察的表述中，正确的是______。? 课堂观察能够解决所有教师在教学中的问题|课堂观察可以直接观察到教师和学生在课堂上的心理变化|进行课堂观察研究需要有相关的专业知识|课堂观察会影响课堂的正常活动，不建议采用