【其它】某培训中心要研制一个计算机管理系统。它的业务是: 将学员发来的信件收集分类后,按几种不同的情况处理。 ( 1 )如果是报名的,则将报名数据送给负责报名事务的职员,他们将查阅课程文件,检查该课程是否额满,然后在学生文件、课程文件上登记,并开出报告单交财务部门,财务人员开出发票给学生。 ( 2 )如果是想注销原来已选修的课程,则由注销人员在课程文件、学生文件和帐目文件上做相应的修改,并给学生注销单。 ( 3 )如果是付款的,则由财务人员在帐目文件上登记,也给学生一张收费收据。 要求: ( 1 )对以上问题画出数据流程图。 ( 2 )画出该培训管理的软件结构图
举一反三
- 10-5、有5个学生，每个学生有3门课程的成绩，从键盘输入学生数据（包括学号、姓名、三门课的成绩），计算出平均成绩，将原有数据和计算出平均分数存放在磁盘文件“stud”中。将“stud”文件中的学生数据按平均分进行排序处理，将已排序的学生数据存入一个新文件“stu_sort“中。（30分）
- 一个教育系统内或教育机构中用正式文件颁布而且提供给学生学习，学生通过考核后可以获取特定教育学历或资格证书的课程是______ A: 必修课程 B: 显性课程 C: 隐性课程 D: 选修课程
- ()是指学生实际得到的东西，可以认为是学生经过有关课程的学习所得到的经验。 A: 理想课程 B: 理解课程 C: 文件课程 D: 经验课程
- 有5个学生，每个学生有3门课程的成绩,从键盘输入学生数据(包括学号,姓名,3门课程成绩),计算出平均成绩,将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。
- 将第4题已排序的学生成绩文件进行插入处理。插入一个学生的3门课程成绩，程序先计算新插入学生的平均成绩，然后将它按成绩高低顺序插入，插入后建立一个新文件。