【判断题】罗杰斯认为,促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧、专业知识、课程计划、视听辅导材料、演示和讲解、丰富的书籍等,而在于特定的心理气氛因素,这些因素存在于“促进者”与“学习者”的人际关系之中
举一反三
- 罗杰斯认为促进学习的关键是()? A: 心理气氛因素 B: 教师的教学技巧 C: 视听辅导材料 D: 演示和讲解
- 罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教学技巧、专业知识，而在于人际关系程度（）
- 罗杰斯认为,促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧,而在于特定的。
- 【单选题】罗杰斯认为促进学生学习的关键在于()。 A. 教师的教学技巧 B. 教师的演示和讲解 C. 特定的心理气氛 D. 丰富的书籍资料
- 关于罗杰斯的以学生为中学的教学观，下列表述不正确的是（） A: 认为凡是可以教授人的知识，相对来说都是无用的 B: 主张……“教师”这一角色，代之以“学习的促进者” C: 认为教师的任务不是教学生如何学习，而是教学生知识 D: 认为促进学生学习的关键在于特定的心理气氛因素