【论述题】仔细阅读案例1:程序设计项目实施。结合教学设计及其相关理论,分析案例设计的特点,以及启示。 案例1.pdf
举一反三
- 上网搜索教学设计案例,并结合教学设计的内容,谈谈你对教学设计案例的理解
- (1）任选目标导向教学设计、问题导向教学设计、任务驱动教学设计、翻转课堂教学设计其中一篇教学设计案例： ①与”§8.1.1 信息化教学设计基本结构”的教学视频 (陕西师大傅钢善教授)进行比照，看你所分析的教学设计案例结构是否完整； ②参照§8.1.1 信息化教学设计基本结构”的”信息化教学设计”PPT相关部分，分析其内容分析、学习者分析、教学媒体设计是否合理，为什么？ ③结合”§8.1.2 教学目标的确定与描述”的相关视频及PPT，分析所选案例教学目标的描述是否明确详细可观测？如果不满足这些条件请给予修改完善。 (2）请分析所选案例的教学策略设计/教学活动设计(很多教学设计案例称之为”教学过程”)的特点，它们是从哪些角度来描述的？包含哪些活动环节？如果是你将怎么设计这个活动
- VI设计案例分析与训练1、搜集不少于10类品牌VI设计案例,每类不少于10个品牌,每个类别的行业VI设计特点分析2、对每个品牌及标志做简单的分析,不少于200字3、临摹2-5个案例,可以手绘,可以电脑设计
- 【多选题】案例与教学设计的区别有 A. 案例是教师同事写的，教学设计是教师自己写的 B. 案例是结果，教学设计是预期 C. 案例是给教师和同时看的，教学设计是给老师个人看的 D. 案例是叙事式书写，教学设计是公式式书写
- 经典设计案例分析