研究发现，人们通过视觉获得的知识一般能记住25%，通过听觉能记住15%，假如把视听结合起来，获得的知识能记住65%。这种促进记忆提高的方法是（）。
A: 多感官参与
B: 合理分配复习时间
C: 复习方式多样化
D: 及时复习
A: 多感官参与
B: 合理分配复习时间
C: 复习方式多样化
D: 及时复习
A
举一反三
- 研究发现，人们通过视觉获得知识一般能记住25％，通过听觉能力记住15％，如果将视觉和听觉结合起来是65％。这种促进记忆提高的方法是（）。 A: 多感官参与 B: 合理分配复习时间 C: 复习方式多样化 D: 及时复习
- 研究发现，人们通过视觉获得的知识一般能记住25%，通过听觉记住15%，假如把视听结合起来，获得的知识能记住65%。这种促进记忆提高的方法是
- 复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是（） A: 及时复习 B: 合理分配复习时间 C: 分散复习与集中复习结合 D: 复习的方法要多样化 E: 运用多种感官参与复习
- 学生将所学的知识再用实验证明、写成报告、作出总结、与人讨论以及向别人讲解等，这属于______。 A: 多感官参与 B: 及时复习 C: 复习方式多样化 D: 合理分配复习时间
- 学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（）。 A: 多感官参与 B: 合理分配复习时间 C: 复习方式的多样化 D: 及时复习
内容
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复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是（） A: 及时复习 B: 合理分配复习时间 C: 分散复习与集中复习结合 D: 复习的方法要多样化 E: 深度回忆与反复识记结合
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以下()不是复习的策略 A: 复习方式多样化 B: 只用优势感官参与复习 C: 掌握复习的“量” D: 及时复习
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艾宾浩斯的对记忆的研究，其中遗忘规律表明应进行( )。 A: 多样化复习 B: 及时复习 C: 合理分配复习时间 D: 过渡学习
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心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65％左右；只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70％左右，3天后能记住30％左右；而视听结合获得的知识，3个小时后能保持85％左右，3天后能保持70％左右。这个实验告诉我们提高记忆力需要 （ ）
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“复习是学习之母”，让学生记住基本的知识有利于学生理解知识和发展能力。（ ）