从课程设计、开发和管理的主体为依据，可以把课程类型划分为
A: 分科课程与综合课程
B: 必修课程与选修课程
C: 国家课程、地方课程和校本课程
D: 学科课程与活动课程
A: 分科课程与综合课程
B: 必修课程与选修课程
C: 国家课程、地方课程和校本课程
D: 学科课程与活动课程
C
举一反三
- 以课程开发与管理主体划分，课程可分为（）。 A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 分科课程与综合课程 C: 学科课程与活动课程 D: 必修课程与选修课程
- 根据课程设计、开发与管理的主体不同,可以把课程分为() A: 必修课程与选修课程 B: 学科课程与活动课程 C: 国家课程、地方课程、校本课程 D: 显性课程与隐性课程
- 以课程计划中对课程实施的要求为依据，可以把课程类型划分为 A: 分科课程与综合课程 B: 必修课程与选修课程 C: 国家课程、地方课程和校本课程 D: 学科课程与活动课程
- 依据课程的管理可以把课程分为（）。 A: 学科课程与活动课程 B: 综合课程与分科课程 C: 显性课程与隐性课程 D: 国家课程、地方课程、校本课程
- 以学科知识分化程度为标准，课程可分为（）。 A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 分科课程与综合课程 C: 学科课程与活动课程 D: 必修课程与选修课程
内容
- 0
依据课程的组织形式划分，课程可以分为（ ） A: 学科课程与活动课程 B: 必修课程与选修课程 C: 显性课程与隐性课程 D: 分科课程与综合课程
- 1
根据课程内容所固有的属性，可以将课程区分为（）。 A: 学科课程与经验课程 B: 分科课程与综合课程 C: 必修课程与选修课程 D: 国家课程、地方课程和校本课程
- 2
按照课程内容的组织方式，可将课程区分为（） A: 学科课程与经验课程 B: 分科课程与综合课程 C: 国家课程、地方课程、校本课程 D: 必修课程与选修课程
- 3
按照组织形式,可以把课程分为: A: 必修课程和选修课程 B: 综合课程与分科课程 C: 学科课程与活动课程 D: 隐性课程与显性课程
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【单选题】根据课程内容的核心和组织方式,可将课程分为() A. 必修课程与选修课程 B. 国家课程、地方课程及校本课程 C. 显性课程与隐性课程 分科课程、综合课程与活动课程 D. 分科课程与综合课程