【2014山东】“开其意,达其辞”这句话体现的教学原则是( )
A: 循序渐进原则
B: 因材施教原则
C: 启发性原则
D: 直观性原则
A: 循序渐进原则
B: 因材施教原则
C: 启发性原则
D: 直观性原则
举一反三
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是______。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则
- 《学记》体现的教学原则有（）。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则
- 孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的原则是（）。 A: 启发性原则 B: 直观性原则 C: 因材施教原则 D: 循序渐进原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。 A: 循序渐进原则 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
- “学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是______。 A: 巩固性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则