要充分激发职工的工作热情，调动职工积极性和创造性，促进职工发挥其才能，释放其潜能，要建立激励机制，但是激励一定要()。
A: 奖罚分明
B: 结果均等
C: 公平准确
D: 公平合理
A: 奖罚分明
B: 结果均等
C: 公平准确
D: 公平合理
A,A,A,C,D
举一反三
- 【多选题】要充分激发职工的工作热情，调动职工积极性和创造性，促进职工发挥其才能，释放其潜能，要建立激励机制，但是激励一定要()。 A. 重奖轻罚 B. 公平准确 C. 公平合理 D. 结果均等 E. 奖罚分明
- 要充分激发职工的工作热情，调动职工积极性和创造性，促进职工发挥其才能，释放其潜能，要建立激励机制，但是激励一定要（ ）
- 企业要充分激发职工的工作热情,调动员工的积极性和创造性,促进员工发挥其才能,释放其潜能,可以采用激励机制,但激励一定要 A: 重奖轻罚 B: 公平合理 C: 奖罚分明 D: 结果均等
- 企业要充分激发职工的工作热情，调动员工的积极性和创造性，促进员工发挥其才能，释放其潜能，可以采用激励机制，但激励一定要（ ）。
- 在煤矿生产中，一定要奖罚分明，奖罚的目的在于从教育出发，调动职工的积极性，保证矿井安全生产。()
内容
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常用的激励主要有四种：工作激励、成果激励、批评激励以及培训教育激励，以下说法不正确的是（）。 A: 工作激励是指通过分配固定不变的工作来激发职工内在的工作热情。 B: 成果激励是指在正确评估工作成果的基础上给职工以合理奖惩，以保证职工行为的良性循环。 C: 批评激励是指通过批评来激发职工改正错误行为的信心和决心。 D: 培训教育激励是指通过思想、文化教育和技术知识培训，通过提高职工的素质，来增强其进取精神、激发其工作热情。
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“双因素”理论的核心就是提供充分的激励因素来激发职工的积极性和创造性（）
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“生命体”激励约束保障是指通过建立考核分配激励、内部退出（）、创新创业激励机制，充分激发职工干事创业热情。 A: 辞职 B: 换岗 C: 转岗 D: 调整
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激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（ ）。
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（）指通过分配恰当的工作，予以恰当的授权，让职工参与管理，丰富工作内容等方式和途径来激发职工的工作热情。 A: 工作激励 B: 环境激励 C: 成果激励 D: 目标激励