认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更伟大，是因为( )。
A: 认识来源于实践
B: 感性认识有待于上升到理性认识
C: 认识要经过多次反复才能完成
D: 认识的真理性只有在实践中才能得到检验
E: 实践是认识的目的
A: 认识来源于实践
B: 感性认识有待于上升到理性认识
C: 认识要经过多次反复才能完成
D: 认识的真理性只有在实践中才能得到检验
E: 实践是认识的目的
举一反三
- 认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为 A: 认识来自实践 B: 感性认识有待于发展到理性认识 C: 实践是认识的惟一目的 D: 认识只有在实践中才能得到检验和发展
- 认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（ ）。 A: 认识来自实践 B: 感性认识有待于发展到理性认识 C: 认识世界的目的是为了改造世界 D: 认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
- 认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（） A: 认识来自于实践 B: 感性认识有待于深化发展到理性认识 C: 实践是认识的唯一目的 D: 认识只有在实践中才能得到检验和发展 E: 从实践中得到的经验是正确的
- 认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（） A: A认识来自于实践 B: B感性认识有待于深化发展到理性认识 C: C实践是认识的唯一目的 D: D认识只有在实践中才能得到检验和发展 E: E从实践中得到的经验是正确的
- 从认识到实践的飞跃,其必要性和重要性,在于( )。 A: 认识世界是目的 B: 感性认识有待于上升到理性认识 C: 理性认识依赖于感性认识 D: 认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展