关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 马克思人学理论的逻辑起点是 A: 人的现实性和实践性 B: 人的本质问题 C: 人的主体性理论 D: 人的全面发展理 马克思人学理论的逻辑起点是A: 人的现实性和实践性B: 人的本质问题C: 人的主体性理论D: 人的全面发展理 答案： 查看 举一反三 实践把人的本质力量对象化为客观实在，创造出一个属人的对象世界。这主要说明实践具有( ) A: 主体性 B: 客体性 C: 重构性 D: 间接现实性 马克思主义的主题就是人的全面发展，人的自由是马克思人学理论的落脚点与归宿。 马克思认为,人的本质在其现实性上是( ) A: 人的自然属性 B: 一切社会关系的总和 C: 人的逐利性 D: 人的无私性 人的 是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现（） A: 客体性 B: 客观性 C: 主体性 D: 本体性 教育目的的理论基础是（）。 A: 人的个性发展理论 B: 人的全面发展理论 C: 人的片面发展理论 D: 集体主义发展理论
