在对学前家庭教育的指导进行研究时，主要涉及（）。
A: A一般性指导
B: B专门性指导
C: C全面指导
D: D个别指导
E: E指导的组织与管理
A: A一般性指导
B: B专门性指导
C: C全面指导
D: D个别指导
E: E指导的组织与管理
A,B,E
举一反三
- 在对学前家庭教育的指导进行研究时，主要涉及（）。 A: A一般性指导 B: B专门性指导 C: C全面指导 D: D个别指导 E: E指导的组织与管理
- 在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时，主要涉及（）。 A: 一般性指导 B: 大众化指导 C: 专门性指导 D: 指导的组织管理
- 在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时，主要涉及（）。 A: A一般性指导 B: B大众化指导 C: C专门性指导 D: D指导的组织管理
- 学校指导家庭教育可以通过多种途径，采取灵活多样的方式，包括以下哪几种方式?() A: 集体指导、个别指导 B: 集中指导、分类指导 C: 当面指导、书面指导 D: 同学之间互相指导 E: 在学校指导、深入家庭指导
- 学校指导和协调家庭教育方面承担着繁重的任务。学校对家庭教育的指导大致可以有以下哪几类情况?() A: 一般性指导 B: 针对性指导 C: 分类指导 D: 个别指导
内容
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目前我国家庭教育指导的主要渠道是（） A: 社区家庭教育指导 B: 幼儿园家庭教育指导 C: 政府部门组织家庭教育指导 D: 幼儿家长自我指导
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创新性学习指导的方法要求教师在进行指导时须坚持一些基本的原则，那就是（） A: A学习指导与优化教学方法相结合 B: B学习指导与学生心理发展水平相适应 C: C集体指导与个别指导相结合 D: D学习指导与实际相结合 E: E学习指导与训练相结合
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学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（） A: 指导家长优化家庭环境 B: 指导家长提高养育、教育水平 C: 指导家长家园合作教育 D: 向家长进行法制教育
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创新性学习指导的方法要求教师在进行指导时须坚持一些基本的原则，那就是（） A: 学习指导与优化教学方法相结合 B: 学习指导与学生心理发展水平相适应 C: 集体指导与个别指导相结合 D: 学习指导与实际相结合 E: 学习指导与训练相结合
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指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法是（） A: 家庭教育指导的内容 B: 家庭教育指导的组织 C: 家庭教育指导的形式 D: 家庭教育指导的管理