教学过程中应破除知识中心的观念，不能盲目迷信知识，应注重培养学生的创造性思维和想象力。（)
对
举一反三
- 联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象（想象力）？
- 幼儿教育注重幼儿创造力的培养,因此,有人认为培养幼儿的想象力应该以培养幼儿创造想象为主,不用培养幼儿的创造想象。你认为这种观点
- 想象力最高的层次是创造性想象。培养学生想象力的最高理想是培养学生的创造力。()
- 关于创造性思维表述正确的有 A: 创造性思维包括发散思维和辐合思维 B: 创造性思维包括直觉思维和分析思维 C: 创造性思维包括理论思维 D: 创造性思维包括创造想象
- 培养小学儿童创造想象能力的方法有： A: 激发兴趣，培养学生的创造欲望 B: 鼓励求同思维，培养学生的创造精神 C: 注重参与，培养学生的创新能力 D: 给学生提供创造想象的机会 E: 用图画等素材培养学生的形象力
内容
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爱因斯坦认为,想象力比知识更重要,因为想象力概括了世界上的一切。所以幼儿教育中,不用教给幼儿知识只需培养其创造想象。你认为这种观点
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创造性思维主要是培养发散思维,提高想象力,它并不注重逻辑思维。()
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创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。（）
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创造力=K×创造性×知识量2，创造性等于（）之和。 A: 创造人格 B: 创造性思维 C: 批判性思维 D: 创新方法
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系统传授教学模式是以解决问题为中心,注重学生独立活动，着眼于思维力和意志力培养的教学模式（）