大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游水,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式:因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于()
A: A教育的神学起源说
B: B教育的生物起源说
C: C教育的心理起源说
D: D教育的劳动起源说
A: A教育的神学起源说
B: B教育的生物起源说
C: C教育的心理起源说
D: D教育的劳动起源说
B
举一反三
- 大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游水,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式:因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于() A: A教育的神学起源说 B: B教育的生物起源说 C: C教育的心理起源说 D: D教育的劳动起源说
- 大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游泳,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式,因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于() A: 教育的神学起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的心理起源说 D: 教育的神话起源说
- 大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游泳,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式,因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于()
- 人类关于教育起源的最古老观点是() A: 教育的生物起源说 B: 教育的心理起源说 C: 教育的劳动起源说 D: 教育的神话起源说
- 教育起源于“人类的童年”的这一论断是()。 A: 教育生物起源说 B: 教育需要起源说 C: 教育劳动起源说 D: 教育心理起源说
内容
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美国教育史家孟禄关于教育起源的观点属于典型的() A: 教育的神话起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的心理起源说 D: 教育的劳动起源说
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在教育学史上,关于教育起源问题的观点有() A: 教育的神话起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的心理起源说 D: 教育的古猿起源说 E: 教育的劳动起源说
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教育起源于儿童对于成人行为无意识的模仿,属于下列哪一种教育起源学说( ) A: 教育的生物起源说 B: 教育的劳动起源说 C: 教育的神话起源说 D: 教育的心理起源说
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教育即生长、教育即生活、教育即经验改造,该观点属于( )。 A: 教育的心理起源说 B: 教育的劳动起源说 C: 教育的生活起源说 D: 教育的生物起源说
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人类关于教育起源的最古老的观点是()。 A: 教育的原始起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的神话起源说 D: 教育的心理起源说