大猫与阿狗(一)作文

巨人国的老鼠有（）那么大。 A: 兔子 B: 大狗 C: 大猫

你的老鼠大萝卜萝卜大猫符合以下哪个节奏型编码？

小猫掉进了河里，大猫将其救起。问：小猫被救上岸时，会说什么？

材料分析：同以上材料（让大猫小猫都有路走）。 2.如何更好地发挥非公有制经济在经济发展中的作用？（10分）

大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游泳，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于（）

大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的是教育的（） A: 神学起源说 B: 生物起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说

大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游泳，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于（） A: 教育的神学起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的心理起源说 D: 教育的神话起源说

大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式：因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于（） A: A教育的神学起源说 B: B教育的生物起源说 C: C教育的心理起源说 D: D教育的劳动起源说

牛顿曾经养过两只猫，一只大猫和一只小猫，他在墙上开了两个洞，一个大洞，一个小洞。有人笑话他说：“枉你还是科学家，开一个大洞不就够了，小猫也可以走大洞嘛。”牛顿回答道：“不对，如果两只猫同时要出去，只有一个洞小猫就无路可走了”。从经济学上看，这是因为公有制和非公有制经济（　　）