关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 班主任了解研究学生过程中容易差生的心理偏差包括 （ ） 、从众效应偏差等。 班主任了解研究学生过程中容易差生的心理偏差包括 （ ） 、从众效应偏差等。 答案： 查看 举一反三 班主任受到某种权威的影响或压力而放弃了自己了解学生得来的结论，称（ ）偏差。 A: 从众效应 B: 权威效应 C: 情感效应 D: 畏惧效应 被了解对象易产生的心理偏差主要表现为（）。 A: 畏惧效应偏差 B: 应付效应偏差 C: 迎合效应偏差 D: 文饰效应偏差 信息获取阶段人们认知中的心理偏差主要包括（） A: 处置效应 B: 易记性偏差 C: 易得性偏差 D: 次序效应 下列属于绩效考核中的心理偏差的是() A: 印象性偏差 B: 晕轮效应偏差 C: 对照效应偏差 D: 暗示性偏差 E: 情感偏差 偏差可用（）偏差和（）偏差、（）偏差等表示。
