属于大学教师的教育能力的是（）
A: 班级管理能力；\n
B: 心理辅导能力；\n
C: 敏锐的思维能力；\n
D: 教学的能力
A: 班级管理能力；\n
B: 心理辅导能力；\n
C: 敏锐的思维能力；\n
D: 教学的能力
D
举一反三
内容
- 0
教师的专业能力就是指教师的（ ）。 A: 教育教学能力 B: 教学设计能力 C: 知识管理能力 D: 教学研究能力
- 1
班主任要合理确定班级发展目标，指定班级发展规划，表明了教师的（）。 A: 教育教学能力 B: 班级管理能力 C: 道德反思能力 D: 精神关怀能力
- 2
教师的教育能力是指( )． A: 人际关系处理能力 B: 课前准备能力 C: 语言表达能力 D: 班级管理能力
- 3
教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）。 A: A班级管理能力 B: B课前准备能力 C: C注意分配能力 D: D教育观察能力
- 4
信息时代的教师能力结构,应包括学科教学能力,教学设计能力和。 A: 班级管理能力 B: 资源应用能力 C: 心理健康调理能力 D: 科学锻炼身体能力