下列关于艺术鉴赏过程的说法中错误的有()
A: 所有的接受者如果完成接受，都必须经历三阶段
B: 在接受过程的三阶段中，每一阶段都能获得审美愉悦
C: 接受中想象力的发挥，主要在第二阶段
D: 接受中由于灵感的闪现，使第一阶段过渡到第二阶段
E: 接受中意象的重建主要在于第二阶段
A: 所有的接受者如果完成接受，都必须经历三阶段
B: 在接受过程的三阶段中，每一阶段都能获得审美愉悦
C: 接受中想象力的发挥，主要在第二阶段
D: 接受中由于灵感的闪现，使第一阶段过渡到第二阶段
E: 接受中意象的重建主要在于第二阶段
举一反三
- 在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是（）。 A: 艺术品完成阶段 B: 艺术创造阶段艺术意象的生成 C: 接受阶段的欣赏过程 D: 接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟
- 细胞呼吸需要氧气参与的是哪一个阶段（ ）A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一段和第二阶段
- 小学阶段，包括以下哪些学段？ A: 3个学段。分别是1-2年级第一学段，3-4年级第二学段，4-5年级第三学段 B: 2个学段。分别是1-3年级 第一学段，4-6年级第二学段
- 文学接受的几个阶段中,()是文学作品的具体阅读阶段,这是一个文学作品由“第一文本”转化为“第二文本”的过程。 A: 发生阶段 B: 发展阶段 C: 高潮阶段 D: 结束阶段
- 萃取过程包括三个阶段，分别是萃取段，（）段和反萃段。