学校课程设置与实施，必须适合学生发展的需求并指向学校的育人目标。（)
举一反三
- 校本课程开发依据不包括 （ ） A: 学校育人目标 B: 学科知识 C: 当地资源条件 D: 学生需求
- 课程背景分析不包含（） A: 学校育人目标 B: 学生需求 C: 资源分析 D: 家庭分析
- 校本课程开发依据不包括 （） A: 学校育人目标 B: 教师兴趣 C: 当地资源条件 D: 学生需求
- 对于选修课Ⅰ，学校可以根据学校、学生状况进行设置，保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ，它属于地方课程开发范畴，学校应在力所能及的范围内开设可供学生选择的课程，一方面体现学校的特色，一方面保证学生发展的需要。
- 综合实践活动课程的管理模式是()。 A: 国家设置、地方管理、学校开发 B: 地方设置、地方管理、学校实施 C: 学校设置、学校管理、学校实施 D: 地方设置、学校管理、学校实施