教师职业道德教育的方法有（）。
A: 说理疏导法
B: 榜样示范法
C: 情感陶治法
D: 实践锻炼法
E: 批评教育法
A: 说理疏导法
B: 榜样示范法
C: 情感陶治法
D: 实践锻炼法
E: 批评教育法
举一反三
- 教师职业道德教育的方法有哪些？（） A: 说理疏导法 B: 典型例子法 C: 对比教育法 D: 情感陶冶法
- 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为______。 A: 说理教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 说服教育法
- “身教重于言教”体现的德育方法是( )(0.3) A: 说理教育法 B: 榜样示范法 C: 情境陶冶法 D: 实践锻炼法
- 【2017四川】“身教重于言教”体现的德育方法是( ) A: 说理教育法 B: 榜样示范法 C: 情境陶冶法 D: 实践锻炼法
- 德育的基本方法是（ ） A: 情感陶冶法 B: 榜样示范法 C: 实践锻炼法 D: 说服教育法