现阶段我国规定各门课程的性质、目标、内容框架、教学和评价建议的课程方案(文本)被称作
A: 课程计划
B: 教科书
C: 课程标准
D: 教学大纲
A: 课程计划
B: 教科书
C: 课程标准
D: 教学大纲
举一反三
- 课程标准规定着各门课程的性质、教学目的与__________、内容框架，提出教学建议和评价建议。
- 课程标准是依据总体课程计划，由国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。（ ）
- 课程文件的三个层次是（） A: 教学计划、教学大纲、教科书 B: 课程计划、课程标准、教科书 C: 课程计划、课程标准、教学大纲 D: 课程标准、教学大纲、教科书
- 在我国，课程具体表现为（）。 A: A课程计划、教学大纲、教科书 B: B课程计划、课程标准、教学大纲 C: C教学大纲、教科书 D: D教学大纲、教学计划
- 课程主要体现在（）之中。 A: 人才培养方案 B: 教学目标 C: 课程计划 D: 课程标准 E: 教科书