1～1.5岁儿童处于（ ）。
A: 复合句阶段
B: 简单句阶段
C: 学话萌芽阶段
D: 单词句阶段
A: 复合句阶段
B: 简单句阶段
C: 学话萌芽阶段
D: 单词句阶段
举一反三
- 儿童说“果果”可能表示几个意思，说明儿童处于()。 A: 学话萌芽阶段 B: 单词句阶段 C: 简单句阶段 D: 复杂句阶段
- 婴幼儿语言发展主要经历以下四个阶段() A: 单字句阶段-电报句阶段-简单句阶段-复合句阶段 B: 电报句阶段-单字句阶段-简单句阶段-复合句阶段 C: 简单句阶段-复合句阶段-电报句阶段-单字句阶段 D: 简单句阶段-电报句阶段-单字句阶段-复合句阶段
- 1~1.5岁的婴幼儿语言发展处于（） A: 学话萌芽阶段 B: 单词句阶段 C: 双词句阶段 D: 完整句阶段
- 婴幼儿语言的发展经历哪4个阶段（）。 A: 单字句阶段、电报句阶段、简单句阶段、复合句阶段 B: 单字句阶段、电报句阶段、多词句阶段、复合句阶段 C: 单字句阶段、疑问句阶段、复合句阶段、电报句阶段 D: 单字句阶段、电报句阶段、疑问句阶段、复合句阶段
- 儿童语言获得过程中“语言阶段”包括() A: 咿呀学语阶段 B: 单词句阶段 C: 双词句阶段 D: 简单句阶段 E: 复杂句阶段