“以学生为中心”的“非指导性”教学思想与关注人的整体发展的现代教学理论的是
A: 多元智能理论
B: 关注认知的教学论
C: 人关注格的教学论
D: 关注行为的教学理论
A: 多元智能理论
B: 关注认知的教学论
C: 人关注格的教学论
D: 关注行为的教学理论
举一反三
- 其理论核心是“以学生为中心”的“非指导性”教学思想与关注人的整体发展的现代教学理论的是（ ）。 A: 情境教学理论 B: 认知结构教学论 C: 多元智能（力）理论 D: 人本主义教学论
- 其理论核心是“以学生为中心”的“非指导性”教学思想与关注人的整体发展的现代教学理论的是（）。
- 教学的目的在于培养“全面发展的人”,能体现这种观点的教学理论是()。 A: 关注行为的教学理论 B: 关注认知的教学理论 C: 关注人格的教学理论 D: 掌握教学理论 E: 关注情境的教学理论 F: 关注效果的教学理论
- 教学的目的在于培养“全面发展的人”，能体现这种观点的教学理论是（ ）。 A: 关注行为的教学理论 B: 关注认知的教学理论 C: 关注人格的教学理论 D: 掌握教学理论
- 教学的目的在于培养“全面发展的人”，能体现这种观点的教学理论是（ ）。 A: 关注认知的教学理论 B: 关注人格的教学理论 C: 关注效果的教学理论 D: 关注情境的教学理论