举一反三
- 奥苏伯尔提出的认知结构的三个变量是:(1）原有知识的可利用性、(2)[input=type:blank,size:4][/input](3)[input=type:blank,size:4][/input]
- 奥苏伯尔的符号表征学习指[input=type:blank,size:4][/input][br][/br]
- 整合涉及新旧知识的联系。奥苏伯尔根据新旧知识之间的关系将整合的模式分为(1)[input=type:blank,size:4][/input](2)[input=type:blank,size:4][/input]、(3)[input=type:blank,size:4][/input]三种。
- 波兰尼将知识分为[input=type:blank,size:4][/input]和[input=type:blank,size:4][/input][br][/br]
- 膜脂主要运动方式包括[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]和[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]。[br][/br][br][/br]
内容
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.我们从一个人会陈述什么,推测他具有[input=type:blank,size:4][/input]知识;从他会做什么推测他具有[input=type:blank,size:4][/input]知识[br][/br]
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课堂气氛具有[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]四个特性。[br][/br]
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临产后肥皂水灌肠禁忌证:[br][/br]①[input=type:blank,size:4][/input]②[input=type:blank,size:4][/input]③[input=type:blank,size:4][/input]④[input=type:blank,size:4][/input]⑤[input=type:blank,size:4][/input]
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明煅的操作方法有[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]。[br][/br]
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鞭毛和纤毛主要由轴丝和基体两部分组成，轴丝周围有[input=type:blank,size:4][/input][br][/br]中央有[input=type:blank,size:4][/input]微管,[br][/br][br][/br]故称为[input=type:blank,size:4][/input]结构;而基体外围为[input=type:blank,size:4][/input]， 中央没有微管，称为[input=type:blank,size:4][/input]结构。