教师专业发展是指教师通过各种途径不断
A: 改进自己的专业思想、专业品性、专业道德
B: 提高自己的专业知识、专业能力、专业智慧
C: 强化自己的专业情意、专业信念、专业情操
D: 促使自身专业素养不断完善，实现由专业新手向专家型教师转变的过程
A: 改进自己的专业思想、专业品性、专业道德
B: 提高自己的专业知识、专业能力、专业智慧
C: 强化自己的专业情意、专业信念、专业情操
D: 促使自身专业素养不断完善，实现由专业新手向专家型教师转变的过程
举一反三
- 教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。 A: 职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质； B: 职业道德、专业思想； C: 专业思想、专业能力、专业品质； D: 职业道德、专业思想、专业知识、专业能力。
- 教师专业发展是教师由一个专业新手向专家型教师转变的
- 教师的专业素养包括专业情意、专业知识和（ ） A: 专业理想 B: 专业能力 C: 专业自我 D: 专业动机
- 教师专业发展的主要内容包括专业知识、专业能力、、专业自觉、专业伦理。 A: 专业理论 B: 专业技能 C: 专业信念 D: 专业道德
- 教师的专业情意包括? A: 专业理想 B: 专业情操 C: 专业性向 D: 专业能力