下列属于护理交往的审美评价的是
A: 护患交往审美的评价
B: 护士与护士交往审美的评价
C: 护士与医生交往审美的评价
D: 护士与其他人员交往审美的评价
E: 以上都是
A: 护患交往审美的评价
B: 护士与护士交往审美的评价
C: 护士与医生交往审美的评价
D: 护士与其他人员交往审美的评价
E: 以上都是
举一反三
- 【单选题】护士审美修养塑造的途径和方法不正确的是 A. 通过艺术美的感染提高护士审美修养 B. 通过科技美的实践提高护士审美修养 C. 通过自然美的熏陶提高护士审美修养 D. 通过学校教育提高护士审美修养 E. 通过社会美的感悟提高护士审美修养
- 下列属于护理操作的审美评价的是 A: 生活护理操作审美的评价 B: 护理技术操作的审美评价 C: 社区护理操作审美的评价 D: 临终关怀及尸体护理操作审美的评价 E: 以上都是
- 编辑要具有认识美、评价美、鉴赏美的审美能力。()
- 构成护理审美的心理要素为 A: 审美感知 B: 审美想象 C: 审美情感 D: 审美理解 E: 以上都是
- 美的含义包括（）、审美性质和美的本质。 A: 审美对象 B: 美的形式 C: 审美主体 D: 美的类型